قطع شدن مباحث پژوهشی و آموزشی از میدان اجرا و عملیات بزرگترین آسیب تولید علم است. دانش اگر قبل از تولید برخواسته از میدان عملیات نبود، پس از تولید نیز نمی‌تواند در بستری کاربردی مورد استفاده جامعه واقعه شود و در نتیجه چنین خواهد شد که انبوهی از مطالب درست اما غیر مفید در گوشه‌ای از کتاب‌خانه انباشت شده و نه تنها انگیزه‌ای برای به کارگیری آن توسط مسئولین اجرایی وجود ندارد بلکه اساسا چنین قابلیتی نیز در آن‌ها وجود ندارد.
برای جلوگیری از این آفت و مبتلا نشدن به این آسیب، تولید مدل‌های عملیاتی مددکاری اجتماعی اسلامی و اجرای آن‌ها نیز به عنوان یکی از اهداف مهم در اسناد بالادستی مرکز بشری درج شده و واحد خدمت رسانی در ذیل معاونت حمایتی این مرکز متکفل این وظیفه‌ی مهم و اساسی است تا از سویی جهت گیری پژوهش‌ها را سامان دهی کرده و از سویی دیگر یافته‌های پژوهشی را در متن اجرا به کار گیرد.
